通宇大力實(shí)施職業(yè)教育培訓(xùn)工程
- 以企業(yè)發(fā)展為目標(biāo) 以人才建設(shè)為根本 以職業(yè)教育為中心
自我國加入WTO后，市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，特別是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)不僅出現(xiàn)了民工荒現(xiàn)象，而且管理人員的能力與企業(yè)發(fā)展不相符的現(xiàn)象十分突出，企業(yè)如何應(yīng)對(duì)這些發(fā)展問題？通宇從建廠始初就十分重視員工教育培訓(xùn)工程，堅(jiān)持以企業(yè)需求和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向、以崗位需求和職業(yè)教育為中心、以教改和創(chuàng)新為動(dòng)力、以提高質(zhì)量為永恒主題、以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，大力開展教育培訓(xùn)工程，使通宇縫紉機(jī)20多年來一直保持健康、快速、穩(wěn)健的發(fā)展勢(shì)頭，成為中國縫制設(shè)備的重點(diǎn)骨干企業(yè)、全國優(yōu)秀工業(yè)企業(yè)、全國質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)等多項(xiàng)佳冠。
通宇公司根據(jù)人才的需求，優(yōu)化培訓(xùn)的內(nèi)容，規(guī)劃出企業(yè)崗位群所應(yīng)具備的各種專項(xiàng)能力，歸納出知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)，及時(shí)為員工補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，突出對(duì)員工創(chuàng)新性學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力的培養(yǎng)，使他們具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。早在90年代，通宇就與有關(guān)高校建立了委訓(xùn)關(guān)系，最早是委托浙江商學(xué)院代培外貿(mào)員，按照外貿(mào)職業(yè)崗位的要求對(duì)知識(shí)、素質(zhì)和能力基本要求為培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過培訓(xùn)回來的外貿(mào)員業(yè)務(wù)能力綜合能力明顯增強(qiáng)。隨著企業(yè)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，企業(yè)急需德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人員，公司從外貿(mào)職業(yè)培訓(xùn)為契機(jī)，增加了培訓(xùn)的項(xiàng)目和培訓(xùn)的范圍，根據(jù)員工的特長和選擇，為員工提供學(xué)習(xí)深造的平臺(tái)，打造了以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培養(yǎng)為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系，努力培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。 通宇公司專門制定了“職業(yè)崗位設(shè)計(jì)”，突出員工實(shí)踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐，知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，將能力貫穿于培養(yǎng)的全過程，引導(dǎo)員工設(shè)計(jì)自己的職業(yè)發(fā)展方向，找準(zhǔn)自己的位置，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，使員工學(xué)習(xí)有了明確的目標(biāo)。目前，公司已經(jīng)與清華大學(xué)、北京大學(xué)、健峰學(xué)院等建立穩(wěn)固的合作關(guān)系，簽訂培訓(xùn)合同，每年有計(jì)劃地派出大批優(yōu)秀員工去培訓(xùn)。公司積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型員工建設(shè)，在內(nèi)部建立了行之有效的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)制度，每個(gè)部門都要制定出培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，公司在業(yè)余夜校和黨校的基礎(chǔ)上，還建立了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，嚴(yán)格執(zhí)行新員工上崗三級(jí)培訓(xùn)，每周的一、三、五的晚上定期開展培訓(xùn)，使每一個(gè)員工都能有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使員工的整體素質(zhì)進(jìn)一步得到了全面提升，公司被評(píng)為全省學(xué)習(xí)型企業(yè)稱號(hào)，十多名企業(yè)員工被評(píng)為區(qū)級(jí)以上學(xué)習(xí)型員工和學(xué)習(xí)型明星等稱號(hào)。
通宇公司積極加強(qiáng)與科研院校的合作，探索產(chǎn)學(xué)研合作的培訓(xùn)路子，強(qiáng)化員工的專業(yè)技能，拓寬員工知識(shí)領(lǐng)域。通宇與南京航天航空大學(xué)、浙江樹人大學(xué)等高校建立了產(chǎn)學(xué)研基地，成立了機(jī)電一體化研究所和控制實(shí)驗(yàn)室等，建立培訓(xùn)體系，充分利用高校的技術(shù)資源和理論知識(shí)，形成互補(bǔ)和資源共享，既研發(fā)了產(chǎn)品、培訓(xùn)了技術(shù)人員又及時(shí)解決了高校畢業(yè)生的就業(yè)，為企業(yè)招聘了品學(xué)兼優(yōu)的好員工。同時(shí)公司還與上海內(nèi)燃機(jī)研究所合作，與香港智佳科技集團(tuán)合作在深圳設(shè)立了研究所，與日本KS株式會(huì)社合作在日本設(shè)立研究所，派出專業(yè)技術(shù)人員到研究所參與研發(fā)課題，先后有百名專業(yè)技術(shù)人員到研究所與專家教授同臺(tái)工作，既研發(fā)了新的產(chǎn)品，又培訓(xùn)了復(fù)合型人才，為公司人才建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障。
